[新聞] 桃源夏日族語學堂開課 加深族群文化認同
桃源夏日族語學堂開課 加深族群文化認同
發布:2024-07-05 12:18 高雄桃源(ljavaus(楊高潔)
https://youtu.be/aQCAAKTA2Vs?si=
大綱
暑假期間,高雄桃源興中國小安排為期一個月的夏日族語樂學活動,加上今年正好是拉阿
魯哇族正名十周年,因此學校特別安排課程,講述爭取正名的歷史脈絡,加深學生對於族
群的自我認同。
學生們在紙上繪畫出拉阿魯哇族的傳說故事,一邊哼著熟悉的族語歌謠。高雄市桃源區興
中國小每年暑假,都會舉行為期1個月的夏日族語樂學活動,依照族群分為布農跟拉阿魯
哇兩班,安排語言文化跟才藝課程。其中從小一就每年參與活動到今年小六的兩位拉阿魯
哇學生,就跟大家分享課程內容以及每年參與的動機。
學員 Apu 胡心慧):「因為很好玩,然後又可以繼續認識,我還沒有學過的東西。」
學員 Caupu 柯碩毅):「我們在講以前童話(傳說)故事,但是主要還是在講傳統服
飾,然後傳統服飾的童話故事,像是男生的獸皮帽,上面的羽毛為什麼會插那些羽毛,然
後以及它們那些羽毛的動物,做出的英勇事蹟。」
今年正逢拉阿魯哇族正名十周年,因此課程設計上特別把族群爭取正名過程,及目前發展
現況,以輕鬆互動的方式,讓學生了解。這樣的課程設計也讓家長回憶起未正名前,所碰
上的身分認同問題。
家長Aruuai(余淑華):「之前讀書的時候,就是沒有辦法大聲地講說,我是哪一族,就
說(是)南鄒,他(其他人)說南鄒,有南鄒嗎?從小學(學習文化)的話,至少他長大
出去外面,也不會忘記我們的文化、我們的根本。」
興中國小學務主任 Kaljuy patalaq(賴昭如):「往年可能就是帶孩子認識拉阿魯哇族
人,大概有多少人 居住在哪裡,然後對於比如說正名的過程,他可能都只是知道有這件
事情,但是我們希望在今年也可以在重新地把這個故事,再重新地說一次,也讓孩子們知
道說,正名的這段路程,它應該、它是很辛苦的,然後我們要怎麼樣讓大家知道說,你是
屬於拉阿魯哇族的人。」
利用暑假沒有學科壓力的時候,讓學生好好浸泡在族群文化中,學習族語、增加文化認識
。接下來8月,學校也將安排校外團體來到校園與學生互動,進行雙向交流。
責任編輯:Pawan
新聞出處:原視新聞網
https://news.ipcf.org.tw/130451
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