[寶寶] 童書/繪本與親子共讀心得分享

這邊幫忙整理一些資訊，以及自己的經驗分享， 給對於親子共讀有興趣，但是不知該怎麼開始， 不知該買哪些書的媽媽爸爸們參考看看。 首先，在板上分別的以 童書 / 繪本 / 共讀 當作關鍵字搜尋， 可以看到許多過去板友們發表的文章，其中許多篇都很有參考價值。 ------------------------------------------------------------------------- Bookstart閱讀起步走 - 寶寶的第一份書單 http://www.tpml.edu.tw/ct.asp?xItem=1145868&ctNode=34034&mp=104021 "閱讀起步走"是一個由英國開始，推廣親子共讀， 教導父母該如何開始親子共讀的講座， 國內是由信誼基金會引進，並與各縣市政府的圖書館合作舉辦， 對於那些想要進行親子共讀，培養孩子閱讀習慣，卻又不知該如何開始的父母來說， 是個非常推薦的活動。 在信誼基金會的網站中，只看到雙北/新竹縣/台中市的講座場次資訊， 我不確定其他縣市是否有講座，不過好像大部分縣市都可以領取閱讀禮袋， http://www.bookstart.org.tw/p2.html#click 各位可以自行打電話到居住地的圖書館，或者直接打到信誼基金會詢問。 ------------------------------------------------------------------------- 台北市立圖書館 - 兒童電子圖書館，圖畫書及幼兒讀物組推薦書單： http://ppt.cc/rW5Z 前面閱讀起步走推薦書單連結中的書，因為此活動是由信誼基金會主辦， 因此書單中所列出的書，都是該基金會所出版的繪本， 這邊這個連結，為北市圖選出的書單，就不單單是單一出版社的繪本了。 ------------------------------------------------------------------------- 看到這邊，或許已經有媽媽爸爸產生一個問題， 這麼多的書，我怎麼知道哪些適合我寶寶現在的年齡？ 依照我的經驗，如果孩子夠大了(大約三歲半以後)， 有自己的喜好與基本的選擇能力了， 就可以帶到圖書館，或者是有賣較多童書的書店， 讓他自行選擇，當然孩子選了之後，還是得現場唸給他們聽， 父母得觀察孩子對這本繪本的反應，如果反應很好， 當然就會是一本值得購買的繪本。 如果孩子沒有選擇能力(比方說兩歲前)，選書標準後面會再提到。 ------------------------------------------------------------------------- 以下分享一個我們開始進行親子共讀時，經常參考的部落格， http://nunulin99.pixnet.net/blog 豆媽的部落格裡，不論是有些講到兒童閱讀較理論的文章， 或者是豆媽自己進行親子共讀時的記錄，以及所推薦的書單， 我覺得都很受用。 以下找出幾篇推薦 http://nunulin99.pixnet.net/blog/post/38932023 為什麼美國兒童的閱讀量是中國兒童的六倍？ 本文前半段為國外的研究統計結果，並有簡單的分析， 後半段為豆媽自行分析他在進行共讀時的狀況。 http://nunulin99.pixnet.net/blog/post/38932017 閱讀從零歲開始 類似閱讀起步走的講座，將開始進行親子共讀時的一些原則告訴父母。 http://nunulin99.pixnet.net/blog/post/38931763 豆妹的第一份書單 大約是給一歲半左右的寶寶可以看的推薦書單。 http://nunulin99.pixnet.net/blog/post/38932035 豆家的推薦書單 另一篇今年寫的推薦書單，有按照不同年齡分類推薦 http://nunulin99.pixnet.net/blog/post/38932027 豆妹的閱讀進化 記錄了從開始到三歲半左右，各階段的閱讀狀況。 http://nunulin99.pixnet.net/blog/post/38932025 豆家兄妹故事屋 分享了一些豆媽自己在親子共讀上的心得。連結中第三張照片我超喜歡！ ------------------------------------------------------------------------- 我家哥哥目前3y9m，妹妹1y10m 當初我們是從哥哥1y2m左右開始進行親子共讀， 一開始，哥哥跟許多網路上分享親子共讀文章中的寶寶一樣， 完全不受控制，沒辦法好好聽完一本書， 如果說有興趣，也純粹只是對書本身產生興趣，會亂翻甚至有撕書啃書的行為出現。 不過在進行親子共讀之前，我們已經先作了些功課， 大概知道這些行為都很正常，就沒有太挫折。 此階段我們的目標，是讓孩子習慣在生活中有書這個東西， 並且教導他該如何對待書。 當他出現撕書(非亂翻)，啃書的狀況時，我們還是會制止他， 告訴他書是要拿來看的。 出現唸書唸到一半就爬走的狀況，我們不會硬把他抓回來， 因為我們不想讓他對書產生反感，爬走就爬走，等過一下再試再唸， 唸多少算多少，爸媽此時千萬不要因為挫折，而產生我家寶寶不愛看書的念頭， 進而放棄親子共讀，這樣是很可惜的。 此時選書的重點： 1. 畫面簡單，色彩鮮豔，不需要很細膩的構圖或畫風。 　 ex. 漢聲的米飛系列(漢聲出版) 2. 故事簡單，重覆性高。 ex. 抱抱(上誼出版) / 奶奶(ISBN 978-986-718-877-9) / 親一親(小魯出版，三浦太郎著) 3. 硬紙書 　 ex. Treasure Hunt for Girls / Treasure Hunt for Boys 4. 簡單的尋寶書 ex. 小金魚逃走了 / 誰吃掉了 ------------------------------------------------------------------------- 漢聲的米飛系列，構圖與內容都非常簡單，當時也被哥哥摧殘的最厲害， 不過被撕破被咬破，就是用透明膠帶黏好，告訴他不能這樣做也就是了， 到了兩歲左右，撕書啃書的行為大概就很自然的不會再出現了。 這幾本(我只有買其中五六本)一開始唸時，哥哥聽不到兩分鐘就爬走， 一直到大約1y10m左右，有一次在唸米飛哭了這本書時， 內容是說有天米飛起床後，平常會抱著睡覺的娃娃熊不見了， 一整天他問不同的人(爸爸媽媽爺爺奶奶阿姨朋友)有沒有看到他的熊， 大家都說沒有，然後米飛就哭了。 結果唸到米飛去問阿姨時，阿姨也跟著一起哭了， 這時我兒子嘴一抿，跟著大哭了起來，而且是很難過的那種， 那時我馬上抱抱他，告訴他先不要哭，我們看看熊熊到哪去了， 故事最後是當天晚上，米飛上床睡覺時，在被子裡踢到一個東西， 拿出來一看，原來就是娃娃熊， 這時我兒子就笑了。 我想當時我兒子應該是有聽懂這個故事， 那也是開始進行親子共讀約半年後，成就感最大的一刻， 印象中1y10m左右，他就越來越可以看完一本簡單的繪本， 我們也開始覺得努力開始有了成果。 ------------------------------------------------------------------------- 抱抱，奶奶與親一親這三本書，共同點就是不斷的在重覆相同的動作或一句話， 當時要買這樣的書時，說真的心裡是滿猶豫掙扎的， 雖說我們並不是希望讓孩子從閱讀中學到些什麼， 只是單純的希望他們培養閱讀的習慣，未來能將閱讀當成一種一生的興趣， 但是看到這幾本書時會想，這種幾乎沒有劇情的書，孩子會有興趣嗎？ 至少我看了是覺得超級無敵有夠無聊。 結果事後證明，專業的果然不一樣， 不管哥哥或妹妹，對這幾本書的反應都很強烈， 可能我們唸的方法也有關。 比方說抱抱這本書，唸了幾次，孩子大概知道劇情之後， 我再唸的時候會以問句方式來唸。 像是問他們，蛇寶寶跟蛇媽媽在一起幹嘛？孩子會答：抱抱 大象寶寶跟大象媽媽在一起幹嘛？孩子答：抱抱 然後經過鼓勵孩子的過程，讓他覺得也有成就感， 有一陣子就超愛看這幾本書。 ------------------------------------------------------------------------- Treasure Hunt for Girls(Boys) 這兩本書好市多有賣，比網路書店便宜不少， 我們一買來就將每一頁的邊邊都用透明膠帶黏好加強， 這樣不管孩子怎麼翻，都不容易將書翻的爛爛的。 這兩本書的好處是，可以讓孩子習慣翻書的動作， 同時可以讓孩子從其中的圖片，認識些不同的物品。 ------------------------------------------------------------------------- 小金魚逃走了這類的簡單尋寶書， 我覺得可以讓孩子在閱讀時，增加成就感與自信心的書， 雖然他們可能早就知道每頁要找的東西在哪裡了， 但是每次指到小金魚在哪時，都還是會很開心。 ------------------------------------------------------------------------- 　 依照我們的經驗，在親子共讀的過程中發現，男生女生真的有很大的不同， 哥哥開始能夠慢慢聽一本書，大約要在1y10m左右才能做到， 不過妹妹大概從不到1y6m，就對抱抱/奶奶/親一親那幾本書就很有興趣， 妹妹在1y6m時，就能看誰吃掉了，小金魚逃走了這類簡單的尋寶書， 不過哥哥大約要到兩歲左右才會找。 觀察到目前為止，哥哥從兩歲多開始，會很喜歡看汽車，火車類的書(竹下文子著)， 或者是講到職業類的書(我的爸爸是消防隊員/我的爸爸是麵包師傅)， 每次要他選一本書來共讀，他選的永遠是那幾本， 到三歲半左右，幾乎天天都會角色扮演， 一下是消防隊員，一下會烤麵包，一下要鋪鐵軌，一下要開車開火車， 還滿符合看過的書中講到男女有著天生的不同之處。 至於妹妹，閱讀進度就快很多，過了一歲半之後， 就能夠開始看越來越有劇情的書， 比方說小蠶豆系列，亮晶晶妖怪，大頭妹，雞蛋哥哥這些書， 而且對這些書的興趣，比哥哥還來的高， 也比哥哥會更主動的去拿書要我們唸給他聽。 有時候唸給妹妹聽時，哥哥會吵著要唸別本，或者是不想一起聽， 如果是吵著想聽別本，我們會告訴他要輪流來， 妹妹先說要唸書，就先唸妹妹選的，反之就得先唸哥哥選的， 然後最後唸一本爸爸選的。 如果哥哥不想聽，想玩玩具，也沒有關係， 因為哥哥滿不甘寂寞的，一般我唸個幾頁，看他好像有點想一起聽， 就問他一下，要不要來我身上坐著一起看，他也幾乎都會過來。 最後，親子共讀應該是一項持續不間斷的活動， 在每個孩子身上產生成效的年齡也不一定，得看孩子本身的天性， 不過到目前為止，身邊幾位有持續不斷親子共讀的父母們， 都已經看到成果，孩子也會主動的拿書要大人唸給他們聽。 如果有剛開始進行親子共讀的父母，千萬不要被一開始的挫折感打敗。 持續一陣子，相信絕對會看到成果。 ------------------------------------------------------------------------- 忘記說了，我自己也有整理一個繪本的檔案(excel檔)， 裡面大概有簡述每一本繪本的內容， 某些有記錄孩子多大時喜歡看， 有需要的媽媽爸爸們可以站內信，給我email我再寄出。 -- ※ 發信站: 批踢踢實業坊(ptt.cc)