[心得] 96地方特考教育行政三等
感謝先前上榜版友們提供的心得資訊
對我這三個月來準備地方特考有很大的鼓勵
終於幸運考上地方特考三等教育行政
以下先分享我的準備歷程、各科分數、各科準備方法及準備心得
希望對大家能有所幫助喔!
一、準備國考歷程(廢話很多,不想看的可直接跳過)
(一)2006.1教育行政方面的研究所畢業。畢業時是以教甄為目標,想要當
國小教師,但第一年教甄筆試差0.5飲恨,這0.5分讓我非常生氣,因
為是題目有錯誤和考古題的答案不一樣,於是代課了一年(2006.9~2007.6)。
這一年當中我一直思考未來的方向,要繼續考教甄還是考國考,
碩士代課的薪水不錯將近五萬,這個數目會讓人墮落,想說一直這樣
代課下去也沒關係。
(二)2007.1快要過年了,在父母的鼓勵下去志X報了保證班,看視訊的,比
較可以彈性排時間。會下定決心放棄教甄,除了考試題目爭議性高、
背選擇題的過程讓我痛苦之外,主要是因為第一年代課和家長有許多
不愉快的經驗,讓我對教職很挫折。
(三)2007.2~6這幾個月一邊代課、一邊補習,每天五點下班從桃園開車回
北縣,在搭捷運去台北看視訊,只能勉強的把行政法和教測統帶子看完
,有組讀書會(5人),一邊蒐集期刊一邊練習考古題,但我都沒時間
唸書,七月的高考當然沒考上(差了十分),不過讀書會當中有一人考上,
還有以前的研究所同學上榜,這對我而言都是很大的激勵,我告訴我自
己「我也做得到!」
(四)2007.7~9全職考生,準備高考二級,想說先練練筆,這期間看比較多
的是教育行政、政策、評鑑、教育史方面的東西,和特考的方向有點不
一樣。考試結果差三分,心理蠻高興的,果然有念有進步。
(五)2007.10~12每天早上不是到自修教室就是到圖書館,晚上看錄影帶,最
後一個月和以前讀書會的朋友一起互盯進度和練習考古題,雖然一個考
四等一個考三等,但還是有共同的東西可以討論,很高興最後我們兩個
最後都有上榜。
二、 各科成績
國文 申45 測14 59分
法緒英文 76分
教育哲學 41分
比較教育 71分
行政法 申44 測36 80分
教心 55分
教育行政 87分
教測統 66分
總成績66.83 錄取標準63.77
這次考北區的教育行政名次大約在前半,以上成績讓我蠻驚訝的是教育行政居然有87分
,以往這種純申論的分數大約六十幾就很高了,這次老師真的人太好了,大家都很高分
的樣子,不過我個人寫作過程也覺得教行和比較教育寫得最順手。
至於統計因為計算機不符合規定被沒收(去年高考也用這台就沒人沒收),所以第一題
四位數的算數平均數用手算到死,且這次測統的小題目太多,讓我覺得作答時間有點難
以掌握,題目簡單卻沒考好,真嘔死人了!提醒大家以後要帶兩台計算機喔!(要買國
考專用的計算機喔)
三、各科準備方式
準備方法無他,相信補習班老師,虛心學習就對了。我以前都會有一種心態,覺
得這些書我以前唸過研究所有底了,不想再去聽補習班老師講什麼,也不願老老實實
的啃聖經本,不過這樣的結果就是分數不高不低,也不會上榜。補習班老師的講義已
經幫考生整理許多東西,先能夠把基本的東西吸收起來再去看期刊資料,才不會捨本
逐末喔!(我沒有在為補習班打廣告喔,補任何一家都要有虛心學習的精神喔)
(一) 行政法:(申44 測36)
主要書單:林清的行政法總論
黃默夫的測驗之卷
我去年有聽過一輪黃默夫的課,大致上有概念但卻沒有仔細讀,也沒做什麼筆記,但
去年的行政法還有60分。今年選林清的課來聽,他講的比較適合我,有認真做筆記,
考前也是背他的筆記,缺點就是特考前一星期才把救濟篇上完,囫圇吞棗的亂讀,選
擇題出的訴願和國賠法都亂猜。好險申論題老師上課都講過,筆記考前剛好有背過才
比較高分,感謝林清老師阿!
(二) 教心(55分)
這科我只求不失分,也不求太高分,就中規中矩的唸過補習班的講義,其實喬伊老師
把重要理論都整理得很好背了,只是如果出新興議題這本可能就不夠了。所以這次特
考一、三題比較像是考古題類似的題目,寫起來比較順手,二、四題就我自己隨便發
揮囉!希望有其他高手可以補充這科的唸書方法。
(三) 比較教育(71分)
補習班講義(方辰老師)
教育資料集刊32輯~36輯
(網路上可下載http://pubs.nioerar.edu.tw/periodical/periodical.jsp)
楊思偉的比較教育
我主要只有念前兩樣東西,補習班還沒開課以老師去年的講義為主,唸到不清楚的地方
就去翻書來看,所以念這科的時候大多在圖書館念。所以像王家通老師《比較教育研究》
王如哲老師的《比較教育》也都有參考過,但只有挑我想要看的部分而已。楊思偉老師
的書還是特考前兩個星期才買的,覺得寫得真好,之前居然沒發現!不過因為有點概念
了所以這本看得很快。王家通老師的書雖然都比較舊但寫的很有條理,尤其是最亂的中
等教育部分,橫向的分析重要國家的中等教育,唸完比較有整體的概念。
建議比較教育「不要」直接先念國外新興的教育改革,這樣子念是切割的片面的、沒有
脈絡的念事倍功半,先念各國基本的教育制度,就算是已經過時的制度也沒關係,因為
唯有對他國原本的教育制度理解之後,才會知道人家的教育問題是什麼,之後念期刊看
到新的改革政策後,就能理解為什麼人家要推這個教育改革。(個人建議純供參考囉)
至於教育資料集刊32~36集份量蠻多的,建議先挑重要的國家讀就好,做成簡單可以答題
的筆記帶進考場。
像這次地特的第二題考「特許學校」,大家都知道是什麼,但是要表態是否適合在國內
推動實施就必須要有充足的理由,我是從教育制度的角度切入,表態不適合在國內實施
,因為地方分權和中央集權的教育制度本身會有不同的教育問題,我國較偏中央集權和
美國的學校遇到的問題不同….等等,給大家做參考囉。
(四) 教育行政(87分)
因為自己本科就是念教育行政,唸過太多書了,所以真的不知道要介紹那些書單。真正
有認真做筆記的就是謝文全的教育行政學和張明輝老師的個人網站的重要資料(這兩個人
的東西念熟也就夠多了),以議題的方式作筆記。筆記就是到時要帶進考場的,要寫在考
卷上的,所以也不要有太多廢話,重要的是「架構」和「關鍵字」的掌握。期刊部分已
經有很多人分享過了這方面就不多說了,可參考去年高考的上榜心得喔!
(五) 教育哲學(41分)
這次教哲真的大翻船,以前考研究所最喜歡念的就是教哲,但只有對歐陸哲學比較熟,
但這次準備特考的時候就有點賭博心態,想說英美分析哲學的東西考這麼多次了都沒好
好唸過,所以這次只有念分析哲學的東西,以李奉儒老師的教育哲學分析取向(這本考
過很多次)和林老師的教育規準論為主。才剛唸完就要考試了,看到考題就知道賭輸了!
分析取向那本真的超難念,而且很偏,看很久才抓到一點點重點,但這個老師又愛考自
己寫的東西,所以建議大家把已經考過的章節刪掉不用看,念還沒考過的部分就好!
建議大家教哲還是以邱兆偉的《教育哲學》和吳靖國的《教育理論》為主,行有餘力可
再看簡成熙老師的《教育哲學專論》(去年地特有考出)。
(六) 教測統(66分)
我只有念高明老師的教育測驗和教育統計這兩本而已,靠著去年高考前補習的記憶(因
為高明老師沒有繼續在台北教了>”<),特考前都自己念。因為覺得自己計算很弱,教
育統計那本每一章後面的計算題,把題目都影印剪貼下來自己親手算一次,雖然考前還
是沒算完,但是真的覺得提升很多計算功力,再也不怕統計的計算題了,考前再多練教
育測驗的申論題,這科其實蠻容易拿分的。(要不是今年沒有計算機阿)
四、心得分享
(一)安排月讀書計畫,每週適時調整
開始著手計畫的時候只剩下12週,所以規定自己8週內把所有科目鎖定的書目唸過一遍,
最後4週練考古題和找考古題答案。所以一本書拿起來就是把所有章節除以四或除以八,
貼上標籤寫上該第幾週唸完(包括做完筆記),當然最後都剩一些沒有唸完拉,這個方
法只是給自己壓力而已。
(二)最後一個月該做的事
我每天至少練四題考古題(2hr),加上訂正和找答案就花一個早上或一個下午了,尤其
是教哲和教行一定要找到是誰出的題目才安心,所以在圖書館或網路上搜尋花了不少時
間,每次看到某教授的文章大標和考古題問的小題一模一樣時就有一種成就感,不過真的
很浪費時間,所以越早開始越好喔!
當然時間來不及的話,可以看著考古題練習寫大標就好,大標以下的小標就用想的就好了
,這個方法可以訓練自己看到題目的反應,反應出越多關鍵字越好囉。
(三)和一個考友互相盯進度
這次和一位考四等教行的朋友一起努力,每天晚上msn上互相留言自己今天的唸書進度、
念了幾個小時、有什麼問題等等,因為每天晚上都要報告進度,所以白天都會有唸書壓
力喔。記得最拼的時候每天都有8小時以上,最少的時候也有6個小時,三個月下來坐姿
不良造成腰酸背痛、頸肩酸痛的,所以請大家一定要注意坐姿喔!
(四) 穩固的經濟基礎
個人覺得這次可以考上最大的關鍵就是不用擔心錢的問題,因為從來不跟家裡拿錢,所
以研究所和考教甄期間都有在打工或兼家教,賺多少花多少,要多買一本書都要考慮很
久,繳個考試報名費都很吃力。但後來代課存了不少錢,馬上去報保證班,想要買書就
買書,想要報題庫班就報題庫班,讓我可以很放心的當全職考生,所以建議跟我一樣有
擔心經濟問題的人,可以先存一筆錢再來拼。當然還是有一邊工作一邊準備的考生,個
人相當的佩服呢!!
(五) 看別人的上榜心得
去年的高考上榜心得如j8xo、ccying和weiwea大大的心得分享是我失意的時候最常看的
文章,看到別人也堅持這麼久就會讓我再努力下去,告訴自己就是要經過這樣的歷練才
會考上,再次感謝你們的分享!希望我自己的分享也有幫助到需要的考生喔!
最後用一句蔡依林在「地才」裡面說的話勉勵大家
「因為我始終相信....努力一定可以成功!」
未來我也希望再往博班努力,與大家共勉之。
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