[心得] 北藝音樂學報考心得

很少po屬於"心得"類別的文章，文筆不好請多多包涵>"< 我今年考台大、師大、北藝大的音樂學組， 台大進口試，但跟師大筆試同一天，我選擇師大而放棄台大口試。 今天北藝大放榜，音樂學組我正二，當初受惠於這個版的鼓勵不少， 希望我也能po心得文給將來對音樂學有興趣的板友們參考 (如果需要部分更詳細的情形可以寫信問我) ============================================================================= 學習情況: 我是輔大99年音樂系畢業的學生，去年考過北藝、台大、師大、交大的音樂學組， 最後我一間都沒上。放榜完我開始檢討我該加強的地方:首先是英文，音樂學組考試 很重英文，例如台大、交大音樂學只出兩題申論題，一題英文申論題就占五十分。再來， 一定要瞭解音樂史發展的來龍去脈，不能只知道結果、片斷的重點，也就是說，只看 重點整理以及中文的西方音樂史書是不夠的。 重新準備: 以主要兩點該加強的地方出發，以下是我各科的書單跟準備方法 ===西洋音樂史==== Burkholder、Grout、Palisca:A history of western music 7e Burkholder、Palisca:norton anthology of western music 5e (有兩本+CD12片) 楊沛仁:音樂史與欣賞 學校老師李韋翰的上課講義（古希臘～巴洛克）　聽說他有在外面教音樂史？ 我從七月開始準備考試，由於我的英文程度很爛，爛到一開始看原文書我分不清動 詞跟形容詞(很扯吧)，幸好認識一位師大音樂學的學生，當有看不懂的地方我會做 記號，請教對方解釋文章的內容。這本原文書的優點在於你可以很清楚瞭解音樂史 發展的來龍去脈，轉折的關鍵點，我到最後一個半月都只念這本書。 另外，音樂史原文書出版的譜例+CD也很值得閱讀，不只可以加強樂曲分析的能力， 而且對作曲家的風格跟影響來源會理解更深入，比念一堆音樂史書還要有幫助。 楊沛仁的書跟李韋翰的講義當作我在比較無法集中精神看書的時候所看的書 EX:在戶外等人、搭捷運，我認為楊沛仁的書很適合當作西洋音樂史入門；李韋翰上課 講義內容比楊沛仁詳細一點，但滿多錯誤跟疑點，有些觀念要斟酌。 ====中國音樂史===== 蕭興華：中國音樂史 楊荫瀏：中國古代音樂史稿 (別買繁中版，貴又整理得很爛） 于人豪：音樂學基礎知識問與答（現代中國音樂的部分） 中國音樂史我10月才開始準備。首推蕭興華的中國音樂史，這本可以說是入門書。 若要再跟深入了解可以看中國古代音樂史稿，但"音樂史稿"這本書作者個人觀點太多， 又沒有真正的實例來引證，我只看過一次之後沒再碰過這本書。于人豪的書我只看古代 跟現代中國音樂的部分，其實並沒有很仔細閱讀，因為民國以後的中國音樂滿難整理的。 從一月開始我一直反覆讀熟蕭興華的中國音樂史，加上先前看過較深入的中國音樂史書 ，會更瞭解中國音樂史的內容。 我建議準備中國音樂史順序可以從蕭興華=>楊荫瀏、于人豪=>蕭興華 (反覆念) ====台灣音樂史===== 呂鈺秀：台灣音樂史 徐玫玲、顏綠芬：台灣的音樂 許常惠：台灣音樂史初稿 跟準備中國音樂史一樣，我10月才開始看台灣音樂史相關書籍。首推"台灣的音樂"，這本 書深入淺出，會讓你閱讀中體會到台灣音樂的樂趣，而且，北藝大的中台史考題跟這本書 有很大～～～的關係。呂鈺秀的台灣音樂史我從11月開始看，這本書內容超詳細，但考試 其實不會考那麼細，適合深入瞭解台灣音樂知識。許常惠的書是出版較早的台灣音樂史， 書中帶點作者的批判，而且有許多圖片很有參考價值，也有一些"台灣的音樂"書中未提到 的部分。 建議準備台灣音樂史的順序：台灣音樂史初稿=>台灣的音樂=>台灣音樂史=＞台灣的音樂 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　(反覆念) ====音樂學==== 李美燕等人：音樂學導論 （翻譯Grove辭條1980年的版本) 于人豪：音樂學導論 王美珠：音樂、文化、人生　　（關於系統音樂學） 徐玫玲：西洋音樂美學發展之辯證 2000年 Grove的辭條：一面 XD (學術型的英文跟課本的英文程度不同，我目前無法吸收) 對我來說這是很頭痛的一科，這科範圍太大了，怎麼準備都覺得不足、焦慮。但還是有 方向可以抓。我看了于人豪、徐玫玲、李美燕的書，可以大致上知道各個學術領域、發展 、現狀。王美珠、徐玫玲的書擁有實例解說系統音樂學、音樂美學的研究方法，是兩本有 關音樂學不錯的書。 另外很重要一點，Grout的原文書一定要念熟，這有助於音樂學這一科的加強。 ===樂曲分析=== 學校上課的課本跟講義 Burkholder、Palisca:norton anthology of western music 5e (有兩本+CD12片) 建議大學如果非音樂系學生，可以去旁聽音樂系曲式學課程，另外原文書附上的譜例 可以幫助你看到譜就可以知道是誰的作品、風格、年代，取材來源很有幫助。 考試情形： 這一年原文書跟附加譜例的訓練，英文從看不懂到可以很快的理解， 也不用查很多單字才能知道文章的內容，考題當中的英文申論題也能看懂題目的意思。 但會有個問題，就是你只知道原文，卻不知道台灣翻譯成甚麼名詞 台大的考題，我認為音樂史念的熟，有點音樂學基本概念， 音樂學跟音樂史這兩科就不至於寫不出來，或是文章沒內容。 在採譜分析方面，由於本身我聽力不錯，這科大概是我最吃香的的考科。 如果聽力不好的板友也沒關係，我朋友也進口試了。 北藝考試方面，目前我的成績還沒收到，所以我依照唸書成果來描述考試情形： 中台史跟西音史考試時寫題目還滿順的，甚至西音史只有一題名詞解釋不會寫 樂曲分析完全是拜譜例所賜，馬上可以分析出時代、風格、作曲家、樂曲結構。 考口試當天，音樂廣度測驗我抽到２０世紀minimalism作曲家的作品，要說出樂曲手法、 舉例兩位同風格作曲家、其中一位作曲家的作品和影響來源。 術科考試我考鋼琴，曲目是拉赫曼尼諾夫的prelude op.23 no.3。 最後，是我最害怕的逐字翻譯，如果本身英文不錯或是英文不好的我乖乖啃原文書， 不至於翻不出來。像我原本連最基本的連詞性都不知道，當天抽到的題目看得懂歐!! -- ※ 發信站: 批踢踢實業坊(ptt.cc)