Re: [高中] 關於導師班的班級經營

※ 引述《shiangyih (Sean)》之銘言： : 大家好，想請教幾個關於班級經營的問題，想改善自己跟導師班相處的狀況《原文恕刪》因為年紀大了說話比較直接，請見諒。你太在乎周遭人對你的觀感了，這種現象成因源自於欠缺自信。基本上校園這種封閉環境，事情大多雷同，做個幾次還不能上手很困難，要得不到成就感也很難。如果還是沒辦法建立自信，可能要思考你付出跟想要的收穫有沒有因果關係。＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝成就來自於自我感覺良好＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝請每天上床前問自己三個問題：一、我盡力了嗎？二、我做的事有符合自己的意願嗎？三、我有沒有比昨天的自己更好？如果答案是都肯定的，那就安穩一覺到天亮，管他同事、學生什麼想法，干我們屁事？不管天堂或地獄，唯一會陪著我們就是自己，最該重視的不也應該是自己的想法嗎？如果答案是否定的，就調整自己的心態，反省不足的地方，學習用具體的行動取代無益的焦慮。自己想想學生跟你說他書讀不好，沒有自信，你會怎麼跟他說，然後請以身作則！＝＝＝＝＝＝＝＝＝種瓜得瓜，自業自得＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝正常來說，導師班的孩子與導師本來就會有不可踰越的界線，年齡、經歷、立場、背景......種種因素，因此我們跟學生打成一片，除了代表正向的信任、情感融洽外，也有可能代表我們幼稚─老師心智年齡不足，與學生相近─，沒有能力提供學生社會主流思考。當然，這不可一概而論，每個老師帶班都有自己的一套，我認為自己覺得有達到標準就好，與學生的距離沒有絕對標準。只是大家都知道人性就是親則狎，老師跟學生像朋友，那老師說的話就容易被其它朋友抵銷。所以導師就是會自然而然的跟導生保持較大的距離，避免指導時，發生學生不當回事的狀況。所以，如果老師比較在意的是學生的情緒輔導，那儘管拉近距離，和學生麻吉麻吉，可以在最短時間內發現學生問題；如果老師比較在意學生課業及常規輔導，那雙方相敬如賓，我覺得才是合理的相處態勢。我們要求學生做他該做的事，阻止他做想做的事，他又不是被虐狂，怎麼可能喜歡我們？懂事的知道感謝，但不懂事的才是正常年齡的心智，學生要都懂事，還要我們做什麼？＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝有沒有折衷方案＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝當然有，但只有你自己知道方法，而且還是反覆實驗後才能找到。所以還是問心無愧後，就坦然接受學生的反應，慢慢的去尋找適合自己的方法，學校是學習成長的地方，不只對學生，對老師也是。然後我們不是為了獲得學生的喜愛才付出，社會也沒把讓學生喜歡當成評判教師專業的標準。錯誤的目標跟期待才是讓你感到挫折的主因，不是因為學生對你的態度。有所期待就反覆實驗，慢慢地你就會調整自己的想法了，但記得一次一件事，對自己要有耐心。記得問自己，如果學生跟你請教類似的困擾，你會怎麼告訴他，然後就請以身作則。最後一句話送你：我不知道被所有學生討厭的是不是一位壞老師，但我肯定被所有學生喜歡的一定是個不及格的老師。 -- 這是一個追求表面功夫的年代，　　但我相信堅持走對的路也不會太難．．． --

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1^F推e19: 真的，有時知道被學生討厭時會往心裡去，但我們要學 05/14 14:03

2^F→e19: 會慢慢釋懷，凡事無愧於心就好。 05/14 14:03

3^F推demonOoO: 原PO一定當過主任怎麼末段跟某校主任講得一樣XDD 05/14 14:11

4^F→demonOoO: 他說過"被所有學生都喜歡的老師反而是有問題的"XD 05/14 14:11

5^F→demonOoO: 其實校園正常情況是每一老師有學生喜歡也有學生討厭 05/14 14:12

6^F→demonOoO: 所以聽到學生講老師閒話成熟的老師不該去助長火焰 05/14 14:13

7^F→demonOoO: 老師之間應該是互相合作協助這樣才能成為"助力" 05/14 14:14

8^F→demonOoO: 看原原PO的文章感覺是較嚴格而缺乏助力來源 05/14 14:14

9^F→demonOoO: 所以渴望學生認同的助力能量(校內教師可能助力太少) 05/14 14:15

10^F→demonOoO: 尤其原原PO第二段的2.內容感覺任課師也在捅刀導師 05/14 14:16

11^F推ee662: 謝謝老師分享！ 05/14 14:49

12^F推qwe123456460: 贊成最後一段，偏偏教學現場有一些老師以此為榮 05/14 14:51

13^F推transiency: 推。但是被喜愛的需求是人性，得從學生以外的地方去 05/14 15:00

14^F→transiency: 尋求。 05/14 15:00

15^F推hwusuenn: 有些老師為了"被學生喜歡"，常常請學生吃東西 05/14 16:24

16^F→hwusuenn: 上課要求鬆散，學生過得很快樂，只是..這樣的老師 05/14 16:25

17^F→hwusuenn: 真的會得到學生喜歡嗎? 學生也不是笨蛋吧 05/14 16:25

18^F推demonOoO: 後段學校也許大部分有效... 畢竟想讀書的反而偏少? 05/14 16:27

19^F→demonOoO: 認真的老師反而在這種風氣之下會被公幹就是... 05/14 16:28

20^F→jeremiahncue: 有些老師質疑其他老師的作法是為了被學生喜歡，這也 05/14 16:28

21^F→jeremiahncue: 滿果斷的 05/14 16:28

22^F→demonOoO: 但長期這種討好學生模式可悲是學生價值觀會壞掉吧 05/14 16:28

23^F→demonOoO: 其實每一位老師帶班都有他的"方法" 很難說誰最適合 05/14 16:29

24^F→demonOoO: 只能盡可能在不違背自己良心的前提下找到適合自己的 05/14 16:30

25^F→demonOoO: 就像保持距離還是亦師亦友等等本來就沒有標準答案 05/14 16:30

26^F推zamp: 推最後一句 05/14 16:36

27^F推rivaull: 我也很在意學生對我的觀感，但是該盯的東西不會少， 05/14 16:43

28^F→rivaull: 整潔秩序禮貌該有的要有，亦師亦友是其次，先師後友 05/14 16:44

29^F→rivaull: 比較重要避免學生界線混亂 05/14 16:45

30^F推ronale: 推這篇一個好老師不一定每個人都會喜歡他啊 05/14 18:25

31^F推Yapshoung: 推最後一句 05/14 18:58

32^F推chenbo: 被所有學生喜歡不是好老師？不要自己做不到就這樣 05/14 19:02

33^F→chenbo: 開地圖炮吧？ 05/14 19:02

34^F推pella: 我也覺得最後一句好怪，被所有人喜歡的好老師也很多 05/14 19:24

35^F→pella: 啊！ 05/14 19:24

36^F→markpower: 所以老師您喜歡被您喜歡的不及格老師嗎? 05/14 20:22

37^F推rusly: 最後一句是孔子說的啊XD 05/14 20:25

38^F→rusly: 「不如鄉人之善者好之，其不善者惡之。」 05/14 20:26

39^F推pttnowash: 定義"好老師" "優秀老師" 05/14 20:45

40^F推wray: 我是不相信一個好老師會被「所有人」喜歡啦。 05/14 20:46

41^F推kbten: 一定要推的!寫得太好了 05/14 20:48

42^F推edinia: 推推！說得太好了！ 05/14 21:07

43^F→transiency: 被所有人喜歡是不可能的，連德蕾莎修女都會被人批評 05/14 23:07

44^F→transiency: 。原po的意思是：不要只是因為不能讓所有人滿意就輕 05/14 23:07

45^F→transiency: 易動搖，要有更明確的自我評價方式。把成就感與自信 05/14 23:07

46^F→transiency: 來源放在飄渺的人心上，即使一時能辦到，這個成就與 05/14 23:07

47^F→transiency: 自信基礎也是不穩固的。 05/14 23:07

48^F→transiency: 心理學上也完全不鼓勵人把自我價值放在外部肯定。 05/14 23:08

49^F推goldenbell: 深入淺出感謝老師！ 05/15 00:47

50^F推holyer: 魚大文必推，從中學到很多 05/15 01:19

51^F推ckwckw: 但我肯定被所有學生喜歡的一定是個不及格的老師。.. 05/15 01:26

52^F→ckwckw: .應該有人不認同 05/15 01:26

53^F推laho3: 我覺得還是有大受歡迎的老師啦！但不一定就是個有問 05/15 09:10

54^F→laho3: 題的老師。這句話有點武斷 05/15 09:10

55^F推joctc: 要是有老師能夠做到讓所有人喜歡，那應該超不容易 05/15 10:40

56^F→joctc: 的吧，有哪個壞老師有辦法做到？ 05/15 10:40

57^F→joctc: 講這句話好像是在安慰那些不受歡迎的老師 05/15 10:40

58^F推fishbliss: 有的老師靠踩著他人，討好學生來顯示自己受歡迎，真 05/15 10:57

59^F→fishbliss: 的很悲哀 05/15 10:57

60^F推paww: 「就算再好的人，只要好好努力，在某人的故事裡一定 05/15 11:08

61^F→paww: 也會變成壞人。」學生正處在建立價值觀的階段，跟師 05/15 11:08

62^F→paww: 長的觀點有衝突也是必然。即使沒有明顯表現出來，再 05/15 11:08

63^F→paww: 好的老師也會有學生不認同。老師的職責是教學，不是 05/15 11:08

64^F→paww: 被所有人喜歡。 05/15 11:08

65^F推iansong: 好文 05/15 11:12

66^F推shiangyih: 真的，我就很不認同我們班的任課老師故意跟學生這 05/15 11:37

67^F→shiangyih: 麼說，再回來跟我說 05/15 11:37

68^F推demonOoO: 樓上, 如果他是資深就別跟他計較了樹大必有枯枝 05/15 12:01

69^F→demonOoO: 同意fishbliss說的, 有少數老師就是喜歡這樣在學生 05/15 12:02

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