[問題] 當前台灣的外語學習平台，有SEO的需求嗎

我上一篇文，提到我因為要準備面試的關係，故對於SEO有基本的涉獵，我對SEO 目前的理解是： 前提是必須產出高品質、真正能幫助用戶的文章。 該文章必須有多層次架構，引導讀者獲得其想要的資訊。 若該文章的超連結，被引用次數愈多，則會被搜尋引擎認為是有價值跟權威的。 ----------------------------- 所以，SEO的第一步，就是洞察用戶需求，給予用戶直擊其需求的文章和解決方案， SEO如果做不到這一步的話，那後面的步驟就都不用提了，因為最基本功沒做好， 後面不管怎麼做，都一定沒用。 ----------------------------- 我這邊就針對這個狀況，思考自己可以從事的工作： 我這邊，針對「英語學習」這件事，仍處在幾乎完全沒學好的狀態之下， 但是，我到目前為止在英語學習這件事上，其實是累積了很多「學習失敗」的經驗， 因為每一次的失敗，都會刺激我思考，下次應該如何改進自身的學習方式， 所以我不知不覺也慢慢摸索出一套可能可行的學習模式， 我想透過「我個人獨特的學習經驗」、「摸索出的學習模式」 以此作為基礎去撰寫「英語學習方法流程」的文章，進而刺激「英語學習」的SEO。 我具體的做法如下： 雖然我已經有方法了，但英文程度目前是尚未提升的， 如果要這樣的我去撰寫「英語學習方法流程」的文章， 就變成要「邊學邊實驗自身學習方法」，只要能取得看的到的進步，即可證明方法可行， 這樣撰寫文章來刺激SEO。 至於為何這樣可以刺激相關的SEO？我認為原因如下： 因為文章內容，全部都是自身親身的體驗，所以可以說沒有任何猜測臆想的空間跟可能 相較於直接讓「英語程度很好的人」來撰寫同樣的文章， 因為「英語程度很好的人」即使專業能力沒有問題， 但是他不一定會完全記得「當初自身的學習過程跟遇到的困難」。 讓這樣的人去撰寫「英語學習方法流程」的文章，就多少會有「猜測臆想的可能」了。 再說，如果讓我這樣程度的人來撰寫「英語學習方法流程」的文章， 我會將每一步、每一個要克服的困難、解決方案都一一記錄下來， 從而寫出 「盡可能完整、詳細又沒有臆想空間、邏輯破綻的」的英語學習方法流程之文章。 而且因為是親身經歷沒有任何猜想空間， 所以撰寫時就可以盡可能地生動的表示、讓人好像親身經歷那樣。 我認為這有可能做到給用戶「沉浸式體驗」的效果，這樣可以進一步刺激SEO的效果。 另外，由於學習是一步步漸進的，並非一蹴可及一步登天的，所以如果讓我撰寫 這樣的文章，可以把這樣的文章變成像是連載的形式，每隔幾天出一篇文章， 除了讓用戶產生「有人跟我一樣」、「有人跟著自己一起學習」的被同理感， 還可以給予用戶期待感、定期期待會有新文章的發布， 這樣又可以進一步再刺激SEO效果。 相較於一般的英語學習文章， 幾乎不可能講到這麼詳細的程度，至少我學英文這麼久了 還真的從沒看過像我這樣想法的英語學習文章。 而另外一方面，還有一種「英語學習成效」的文章， 大都是開門見山，直接說自己用了什麼工具平台，成績進步多少 多益考到什麼金色證書這樣的說法。雖然不能說錯，但是一般的用戶看到這些文章， 其實並不一定就直接會認為這個工具、平台是對他有用的。 而是一方面懷疑自己真的能做到嗎？一方面也會擔心這種文章是否有作假的可能？ 然後，我認為這類文章還有一個問題，那就是「不說學習過程直接說成果， 無法給人同理感」。而一個不能喚起用戶感情的文章，是很難有SEO效果的。 ----------------------------- 結論， 我認為如果讓我去撰寫「英語學習」相關文章來刺激SEO，會有以下的好處： １ 從頭將一切英語學習問題盲點，重新經歷過一輪，每個問題盲點通通都找出解決方案。 以做出盡可能完整、詳細的英語學習文章。 ２ 由於是「從頭將一切英語學習問題盲點，重新經歷過一輪」故容易將學習過程寫得生動 生動到好像用戶就跟著我一起學習英語那樣，這能夠給用戶「沉浸式體驗」。 ３ 透過連載方式發表相關文章，給人自身學習狀況被同理到之感、預期何時會發布的期待感 ，從而吸引更多用戶注意。 相較於一般的英語學習文章： １ 不一定會將所有問題盲點都說明清楚，解決方案也就不可能說的清楚。 ２ 不一定會記得當初學習時的感覺、情感與辛酸，只能靠回憶回想甚至猜測臆想， 所以很難寫的生動、打動人心。 ３ 通常是一次就將所有內容發布出來，一方面這樣同理用戶的效果較弱，另一方面， 無法給人「內容情節接下來會如何發展」的期待感跟懸疑感。 -------------------------------- 所以我認為，我在從事撰寫這方面的文章以刺激相關平台的SEO的工作， 是很有機會跟潛力的。 不知道版上的大家，認為我這樣的想法是可行的嗎？？ -- ※ 發信站: 批踢踢實業坊(ptt.cc), 來自: 111.241.128.222 (臺灣) ※ 文章網址: https://www.ptt.cc/bbs/Salary/M.1730442303.A.F34.html