[心得] 感謝 SK2 TOEFL 一戰103分 順利通過研究申請門檻 (代Po)

【求學背景】國立臺灣海洋大學 資訊工程學系 【英文能力敘述】TOEIC 875 【準備時間】2024年3月至2024年4月, 共約1.5個月 【考試成績】一戰 103分 R28 L25 W27 S23 【為什麼想考托福】 原本在就讀大學時就決定要出國讀研究所，不過遇到疫情的影響而打亂了行程，於是在今 年決定重新踏上尋找這個夢想的道路。因為未來想要投入美國的科技業，因此就讀美國研 究所是我第一的選擇，而多數的美國研究所基本上都要求非英文母語者提供托福或雅思成 績，因此我選擇考托福。 【為什麼選擇SK2 TOEFL】 之前詢問朋友在哪裡提升自己托福的能力而認識了SK2 TOEFL。SK2 TOEFL衝刺班可以彈性 的選擇自己有空的上課時間也可以自由選擇線上上課或是實體上課。除了上課時間彈性之 外，也提供許多線上資源、讀書會以及課後諮詢。以上對於學員重要的福利是我選擇SK2 的主要原因。 【各科準備心得】 [閱讀] 平時就有在閱讀英文的我對於理解文章內容還是有一定的把握，不過在閱讀考試中是有時 間限制的，無法一一細讀文章的每一個細節，在初期練習的時候時常寫不完題目。因此， Chris顧問教授的skim跟scan幫助我快速定位所需要閱讀的句子或區間，從找到的句子篩 選出正確的答案。能快速的抓到文章段落的重點，加上理解文章段落之間的關係，就能輕 鬆解決最後的整合題。 [聽力] 一開始知道聽力可以抄筆記作為輔助的時候，我就盡力的將所有聽到的內容記下來，不過 在答題的時候會發現因為寫太快而導致看不懂自己在記什麼也會花不少時間在尋找筆記上 的答案。經過Rosa顧問的教學之後，我學會了利用八大點抓住對話的重點，不論當下在寫 什麼筆記，只要聽到新的八大點就馬上換下一個。Rosa顧問提供的練習方法幫助我提升英 文聽力的實力：聽完第一遍聽力之後，試著從現有的筆記猜題。猜題這個步驟我認為是最 重要的一環，不僅可以檢視自己有沒有掌握到對話的重點，也可以更了解ETS的出題邏輯 。在練習TPO的時候有發現我對於文學、藝術與歷史的題目非常沒有把握，因此在考試前 兩周針對弱科再做練習。在實際考試的時候3篇lectures遇到1篇歷史1篇藝術也不會太過 慌亂，依照之前練習八大點抓重點的方式解題就能輕鬆過關。 [寫作] 寫作部份是我最不擔心的一環，Chirs顧問提供的模板以及發想Word Bank的方法能夠讓我 在看到題目的時候就已經開始打字了。整合題的部分一開始是練習聽力跟記筆記，不急著 要把文章打出來，先練習用嘴巴把文章跟筆記整合唸出來，確認每次都能穩定之後再練習 打字。整合題的架構盡量維持一次，才不會在實際考試的時候不知道要用哪個詞，例如： professor strongly disagrees, evidently the theory is not convincing等。學術討 論的關鍵在於想出word bank的能力，只要多練習不同的題目，就能找到自己合適的word bank領域了。Chris顧問的課後發想word bank練習非常的實用！幫助我面對不同題目時都 能夠在30秒內想出有力的理由跟例子。 [口說] Pallas顧問的口說課在上課前都會讓學生跟座位旁的同學簡單地用英文對話，對於平時不 太敢開口的我有莫大的幫助。上課的時候不僅會立即的給予學生反饋，也會親自示範更完 整的回答。除了提供不同的模板針對不同題目做準備，Pallas顧問更針對同學的發音跟語 調花大量的時間做練習跟調整。只要把握了清楚的發音與生動的語氣，即使不知道講什麼 的時候都可以用一些transition words讓自己有更多的時間思考要講的內容。Pallas顧問 提點了要先從講的快但講不好調整成講的慢但講的好最終才能變成講的快又講的好，幫助 我在練習口說的時候能知道自己的問題在哪裡。利用otter錄下自己的回答就能慢慢彌補 自己不足的地方也能找到自己英文口說的自信。 【課後資源的幫助】 我參加了一次Chirs顧問的寫作顧問時間，不僅能夠發現自記寫作的問題，也能夠欣賞別 人的好作文並且學習別人的寫法或例子。關於讀書會部分，上課結束後顧問們都會將同學 分組，並在課後有遇到問題都可以跟同學討論，讀書有人可以一起討論更能增加自己的動 力。 【結語】 各科顧問都用最有效率的方式幫助學員提升各科實力，也針對不同的題型提供最適合的解 題策略。顧問們上課的時候都很有熱忱也非常樂意回答學生的問題，更會針對學生不同的 需求擬定練習的方向。感謝SK2 TOEFL提供30天破百計畫能夠讓我順利達到自己的目標分 數，同時也非常感謝Chris顧問、Rosa顧問以及Pallas顧問的幫忙與鼓勵！ -- ※ 發信站: 批踢踢實業坊(ptt.cc), 來自: 1.162.30.53 (臺灣) ※ 文章網址: https://www.ptt.cc/bbs/TOEFL_iBT/M.1723793597.A.511.html