[心得] 托福五戰103

看板 TOEFL_iBT
作者 keystoradio (realizedream)
時間 2019-11-17 11:48:42
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考生姓名:Alex 吳 考生身份:半職考生 學校及科系:師大化學 英文背景:學測14級(高中聽力補考過,大學共同英文分班為最初級(多益R360 L310) ; 大學兩年參加英文演講社的晨讀~)碩士多益725;托福91,交換一年後回國再考 考試地點: 2016/8/21 一戰台南地球村STN128741A (小教室約15人,一起考,佳) 2016/10/15 二戰台南寰宇STN10731A (大教室約25人,先到先考、佳) 2019/3/30 三戰高雄地球村STN12873A (大教室約50人,一起考、螢幕可調,佳) 2019/6/1 四戰高雄求精STN11847A(小教室約15人,先到先考、螢幕可調,佳) 2019/7/13 五戰屏東大仁科技大學STN11828A (大教室約20人,亂序入做、螢幕可調, 佳) 考試成績: 2016/8/21 一戰 R24 L18 S20(FFF) W19(FF) 300字 總分:81分 2016/10/15二戰 R27 L20 S20(FFF) W24(GG) 310字 總分91分 2019/3/30 三戰 R20 L23 S23(FFF) W26(GG) 410字 總分:92分 2019/6/1 四戰 R28 L24 S22(FFF) W25(GG) 400字 總分:99分 2019/7/13 五戰 R30 L27 S21(GFF) W25(GG) 416字 總分:103分 考試日期:2019/7/13 備考教材:字神講義、充電站、面授老師課後詢問(威廉老師email批改、Mia老師口說) 、考滿分閱讀TPO20~54、考滿分聽力TPO1~54、自組高雄台中作文讀書會(感謝小夥伴們 的幫忙^^) (建議先試聽再決定,因為每位老師教學內容、風格不太一樣) _ 【心得/各科準備方式】 【閱讀】 我使用的是老方法,基本拆解句構、中文翻譯,每題檢討,避免猜對的(選項全看),考 前一週只檢討錯的、或是做題中(不確定的有先標示起來),檢討用小站托福的離線版 TPO1~54,如果答案解釋不滿意,再去考滿分網站上看別人的留言,我也貢獻了一些留言 XD。 解構句子是我檢討中很重要的一環,翻中文可以讓我熟記文章,因為托福經常同一主題多 篇文章出題,舉例來說Ground Water 在TPO 1 和 TPO 28 都出現過,然後2019年3月,我 又考到一次Ground water (Aquifer 含水層),三篇文章完全不同,題目不同,但主題 相同,用字類似 penetrate(穿透)、Permeability (滲透率)、Porosity(孔隙率) ,所以閱讀速度會變快,另外像是英國工業革命、馬雅文明,也時常考主題。 托福閱讀、聽力題目只要刷題TPO,就可以獲得相當足夠的背景知識,這是我選擇考托福 不考雅思的一大原因是,因為題目量足夠、此外打字作文比起手寫更接近未來趨勢( email 工作)。 閱讀從TPO48往前做到 TPO24,考前再從 TPO49 做到TPO54,有人說閱讀分數和你做的題 目量(要檢討)呈正相關,我非常同意,但我也要補充一點,托福的閱讀、聽力有難有易 ,運氣也有相當的成分,因此一次失敗不要氣餒,另外閱讀(我的閱讀速度不夠快,最後 一次考30也是寫完4篇剩下一分多鐘),我習慣先刷單字題穩定軍心(因為單字可以秒殺 ,一下完成四題,還剩 18min心理壓力會變小),然後刷的時候注意句子插入題、同義句 子改寫題的位置,然後看完後按右上角的”Review”(直接跳回第一題開始做,不要再按 back浪費時間),直接go to the question 1。 最後一個心理建設,閱讀第一科最緊張,第一段通常會看最久,要安慰自己正在了解標題 和文章的聯繫,懂第一段就等於幾乎了解文章脈絡,所以第一段時間讀比較久是理所當然 的,後面會越讀越快。然後鼓勵自己差不多10min中後要做到半數題目,因為一篇文章只 有20min,我習慣把題數和時間分配記錄在紙上提醒自己(以四篇閱讀 80min為例,剩 70min =要寫到第7題,剩60min = 第14題,剩50min = 第21題….)(新制時間題目不一 樣要注意),時間到就要猜,不要戀棧,圈起來有時間再回來檢查,當進度比時間表快時 ,也不要鬆懈,因為後面可能有難題,我常看時間還很多,就不小心鬆懈,慢慢做題,最 後有難題反而來不及。 答題方面,我習慣先看題目,再去文章找答案,看三四句後有個大綱,再回題目,四個選 項我都會看,然後挑出最優解,然後文章不會細讀,不會像檢討時翻中文或句子解構,只 要主詞、動詞抓到,大致了解句義,能夠解題,我就跳下一題了,只有檢討時我會細心翻 譯,每句解構。 (檢討時注意,困難句構,Ex:假設語氣省略if倒裝,參考: https://is.gd/7xzZ02) had, should, were 都可以省略if 放句首,變成假設語氣。 2019/3那場閱讀,因為事前太輕敵沒有準備,並且上場太緊張,做題戀棧,浪費時間而考 差。曾經看到考滿分有人分享武俠小說裡的一句話,「在絕對的實力面前,所有的技巧都 是浮雲」,坦白說,我遠遠不及這個境界,但我想我在閱讀上,確實沒有使用技巧,只是 用努力(做題)、蠻力(翻譯)小心翼翼地推進,加上一點運氣才達到滿分。 所以如果正在讀此篇的各位,和我一樣英語非母語、和長輩講台語、小六才學英文、看卡 通又不看美劇XD、高中聽力補考過,我相信只要努力累積,機會來時,也能打出和高手一 樣的拳法。 學英文、準備托福的過程,一直催眠自己,自己在做一件大事,像 pioneer 一樣,像 普 羅米修斯要偷智慧之火到人間,以後也要去美國學成後,再分享東西給更多人,催眠自己 ,準備托福,不只學到英文,還學到很多歷史、地理、科學、知識。 因為托福的文章、口說、寫作、聽力,都是世界上真實的地名、事件。所以每次我檢討題 目,我習慣把地點放到 Google map 搜尋,存到我的最愛,不知不覺中我的map 已經佈滿 星星、旗子和愛心;繼續催眠自己,托福帶我深度旅遊,有一天和朋友、家人如果到此一 遊時,我可以分享這些歷史,引用TPO19其中一句話,”impress friends with that little tidbit”(用小知識使朋友印象深刻) TPO中的實用小知識,外蜜腺Extrafloral Nectaries,百香果等植物在開花前、葉子之前 會有提前分泌花蜜,看似浪費能源,其實是吸引螞蟻保護自己。巴西雖然從西班牙的殖民 下獨立,但其實獨立發起人是西班牙皇室的孩子。 _ 【聽力】 初期:聽寫、跟讀 晚期:猜可能會出的六題。 謝謝布曦老師,後來我也參考很多網路資料,集各家大成,以下我要分享我的學習方法, 初期:每天聽寫2個Lecture(約3個月),並且把一整句輸入單字卡記憶(Android 使用 Anki免費,iphone可以用AnkiApp暗記),我習慣輸入三個重點去記憶; 1. 不會的單字,尤其是聲音類似而聽錯的,Ex: tour、toward。 2. 一個片語,Ex: account for(解釋),and what have you(等等、諸如此類) TPO12。 3. 句子,有時候因為全部單字都懂,組起來反應卻不夠快, Ex: they wouldn’t pay you anything up front(他們不會事先付款 from TPO美術系 學生想賣自己作品),Ex: things went smoothly from the get-go (從一開始( get-go)就順利進行 for TPO 42)。 晚期:中間自我懷疑很久,想說是不是因為不會唱歌、捲舌音不分,怎麼抄寫逐字稿都沒 進步,於是開始練習主動猜題,考前一個月每天聽兩個Lecture,猜它會出哪六題,通常 我會猜中四題(這個練習對考前很有幫助!!!,會發現考題大部分落在—文章想告訴你 的新方法、問題、轉折、專業字解釋、學生教授態度)。聽力TPO1~54做完後可以做第二 次(因為會忘記,還會再錯),想要新題可以參考這各大陸網站 https://www.ximalaya.com/waiyu/18548427/ 自己做的逐字稿 https://reurl.cc/pDLM0r(Ctrl+F找標題) 最後,讓自己沉浸在英語環境,休閒時看60 second science(有逐字稿,吃中餐,用無 痕瀏覽一天可以刷2~3篇),另外看美語youtube(一次5~8min)讓自己產生很快樂的錯覺 (Conan脫口秀(適合托福)、BIG bang theory(適合GRE)),(也推薦TED ed,基本 上只要時間短、能放鬆一下即可,美劇怕看太久,不適合考前),如果沒字幕可以善用 google translate這個網站教學https://youtu.be/fPyYG32dFJk
大量做TPO時,也補充大量英文科普,催眠自己那很有趣,像是正式考試考出(海豚會邊 睡覺邊游泳,一邊眼睛看、一邊眼睛休息,左右半腦,輪流休息),(太空中,星球除了 自轉、公轉,甚至還會左右搖晃wabbling,造成光線產生紅藍位移),看60 second science,知道大象會換六套牙齒。 _ 【寫作】 非常謝謝作文威廉老師,幫我改了很多次作文,老師會耐心將每次作業來回修改到完美。 非常感謝讀書會的幫忙、謝謝璿文、偉宸,每周幫忙互相批改,家偉、涵毓、育銘給我建 議。 作文整合我使用簡單的模板,主要著重聽力的內容。210字以上~300字左右 開頭The listening content totally refutes the reading passage in the issue of whether S+V (or not). --------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- 第一個理由First, the reading claims that S+V. (S+V, because S+V.) However, the lecturer indicates that S+V, so S+V. In addition, S+V. In other words (Hence), S+V. --------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- 第二個理由Second, the article points out that S+V. Because S+V, S+V. On the contrary, S+V. Likewise, the speaker refutes it and thinks that S+V. By Ving, S+V. Therefore, S+V --------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- 第三個理由Lastly, the passage illustrates that S+V. Because S+V, S+V. Sill, this is opposed by the speaker who stresses that S+V (Especially for S, S+V) (Moreover,) Thus, 獨立寫作則依照自己的意思,用老師教的五段式寫作,首段介紹、其中兩段各放兩個正面 原因、加舉例,第四段讓步段(先反駁再拉回來),第五段結尾。 這樣就不用擔心正面原因有時候想不到三個,五段分配如下: 以2019.07.13真題為例: To improve the work of the employees, the company should improve office equipment (such as printers or computers) or create comfortable spaces? 審題 後,選一邊。 第1段: With technology soaring, people all long to pursue the high efficiency of working. (開頭背景句) While some critics think improving equipment is beneficial for employees to finish their job on time, others disagree. In my perspective, creating comfortable spaces is very helpful. (自己立場) 第2段: 第一個原因,用簡單因果句 S+V because S+V表示。注意: 提一點好處就好, 才不會漏講。 First of all, comfortable spaces can improve communication between employees and improve the efficiency of working. Employees can keep in touch with other co-workers and help each other in time. For instance (舉例), famous enterprises, like Apple and Facebook, design large and round tables in offices. Because there is not any traditional wall between employees, co-workers can communicate more easily with each other. By this way, they can change ideas easily and solve problems as soon as possible with the help from the neighbors. According to a great number of researches (補充說明用來加字數 ,也可用 Moreover銜接), traditional walls between offices or departments reduce communication and slow down the working efficiency. Because employees cannot know other co-workers’ progressing, people feel afraid to ask a question and worry about disturbing others. They spend more time and get stuck in one problem. Therefore (結尾扣回主題), comfortable spaces are very beneficial for employees to yield faster and come up with new ideas. 第3段: 第二個原因,如果沒有辦法想到,常用It is beneficial that S+V. 使用客觀 評價當原因。 In the second place, people tend to stay longer in more comfortable spaces. They will not feel stressed out, because they work at offices like home and feel relaxed. For example(舉例),, the well-known company, Google, decorates comfortable spaces like a home and even invites some famous indoor designers to create nice working places. They apply large windows to offices and allow sunlight to light the whole room. When employees work in comfortable spaces, they feel relaxed and become willing to stay longer. Some people think the company as a home and even work there on the weekend. In other words(結尾扣回 主題), creating comfortable spaces is very helpful for employees to produce more results. 第4段: 讓步段,先同意對方也有道理 Irrefutably, S+V. 舉反例 Indeed, S+V 拉回自 己立場 Nevertheless Irrefutably, some critics may claim that improving office equipment is very essential because employees can finish their works easily with better tools. Indeed, some companies apply new technology to help them reduce regular and repeated paperwork. Nevertheless, I still believe that comfortable spaces are very important because people can have more chance to communicate and enjoy working. The inspiration from talking and the enthusiasm in working can really give a big hand to the efficiency. 第5段: 結尾 小結兩個正理由 In a nutshell, comfortable spaces let employees have more chance to communicate with each other and solve problems in time. Moreover, co-workers feel relaxed and are willing to stay longer in comfortable offices. Some people may have various opinions from different opinions. I still believe that creating comfortable spaces is the best way. 打字練速度,我用typeclub網站提速。 https://www.typingclub.com/sportal/program-3.game 我全部練完,目前單字高速 60rpm 平均 30 rpm 半小時可以落在 400~415 字。 另外使用Grammarly網站輔助修改,Linguee網站查使用頻率(避免中翻英,確保每句話都 是美式或英式用法),不確定的名詞配動詞用法查 Online OXFORD Collocation Dictionary網站,像是學習知識(常用acquire knowledge而不是learn) Thesaurus字 典用來查同義單字。 _ 【口說】 謝謝Mia老師幫忙修改口說,並給予建議。 初期: 練習用英文講話,幫助自己選用合適主詞、動詞,晚期: 每周錄音六題放在 Videoant和讀書會同學互相批改(特別感謝Mia老師、讀書會璿文、家偉細心留言^^) 初期,我在大學的英文演講社練習過兩年,其實並沒有幾次上台(因為我英文思考組織過 慢,都會先把想法寫在紙上,然後在全部把5~6min鐘的演講背起來),最主要進步是,每 周三次在一起7:00吃早餐,用英文聊天(有準備時事主題),一個小時後,8:00再去上 課,一年下來後,漸漸進步,可以不用先寫稿就可以和人說話,主詞、動詞的選用可以更 加快速在腦海中排列。 有了這各基礎,我在Mia 老師的課程在訓練技巧,用videoant,去上傳音檔批改,很科學 ,也很有系統,另外課後,幸運有組讀書會,有一位音樂老師幫我改出很多口音問題,發 音其實是我的一大罩門,從小唱歌不行、中文注音符號捲舌音不分”吃、雌、因、應”, 指考學測的注音都用強記的。 另外我看youtube的教學,練習發音,再用google translate 去辨識,終於,我可以把 Snake、snack這兩個母音清楚發出,(我發現訣竅是縮下巴~~), Youtube的教學: https://www.youtube.com/watch?v=9Q9ItoUF3zI
台式英文1: https://www.youtube.com/watch?v=ggUXWvfG6i0
台式英文2: https://www.youtube.com/watch?v=oBJ-xkccJo0
Snake/snack: https://www.youtube.com/watch?v=Un5gFrR3Beg (差別很小是縮下巴
XD) 當然我的母音還有多發音錯誤,再加上考試緊張常常表現落差,很對不起老師和小夥伴們 認真地幫我改錄音檔,不過最後一次口說我有拿到一個G,我發現那次我1、2題回答流暢 、原因合理、舉例清楚(速度偏快),後來3~4題,不小心把大螞蟻趕走小螞蟻的動詞講 錯,(趕走drive away 講成 run away),思考太久整個停頓。講錯,可能是導致我這次 分數偏低的原因。建議同學日常生活中,中文動詞都要能用英文表達。 By the way,口說我以後還會再練,如果同學以後想互相批改、或是準備英文問題都可以 聯繫我,教學相長~~只是最近會比較晚回,因為還再忙GRE~QQ _ 【讀書計畫】 基本上用了長期抗戰的決心,第一次考用了半年準備做了18回TPO,交換回來後,再繼續 準備約七個月,前三個月聽寫、跟讀。 中後期, 閱讀:TPO20~54,一周做三回左右。 聽力:TPO1~54做一遍,TPO48~54做兩遍,考前一個月,每天兩個Lecture,猜六題落點。 (常錯的單字存在Anki複習。) 寫作:每周一篇(字數400,盡量限時),給同學改前先用Grammarly免費檢查錯誤,把常 拼錯單字記起來,練打10~15次,注意不可數名詞、抽象名詞(不用the)。(常錯的名詞 、片語、搭配字可以整理成線上word考前複習。) 口說:每周6個task,不寫稿,練到最好的六個上傳youtube,用google加字幕,看是否可 以自動產生字幕(檢查自己的發音、記下錯誤的,存在單字卡)。Youtube連結再貼進 VideoAnt,和同學互相改。 考前一個月,每周日早上9:30,練一回完整Reading 和 Listening,習慣早上考試時間 。 【考試當天情況&考場回報】 2016/8/21 一戰台南地球村STN128741A (小教室約15人,一起考,佳) 2016/10/15 二戰台南寰宇STN10731A (大教室約25人,先到先考、佳) 2019/3/30 三戰高雄地球村STN12873A (大教室約50人,一起考、螢幕可調,佳) 2019/6/1 四戰高雄求精STN11847A (小教室約15人,先到先考、螢幕可調、隔音好, 佳) 2019/7/13 五戰屏東大仁科技大學STN11828A (大教室約20人,亂序入做、螢幕可調、 隔間大位置寬,佳) 非常感謝高雄專員Ruby曉茹、立威、Rebecca、各位課務同仁都非常親切,且快速協助解 決問題^^ -- ※ 發信站: 批踢踢實業坊(ptt.cc), 來自: 118.171.2.5 (臺灣) ※ 文章網址: https://www.ptt.cc/bbs/TOEFL_iBT/M.1573962526.A.6BD.html

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tyloyal 推,非常詳細的心得 11/17 20:02 1F
SeungHsu 推詳細心得,衝第三戰中... 11/17 22:16 2F
ricelonghu 推 勵志又詳細 11/17 23:48 3F
Ayenyen 超詳細,謝謝您!!! 11/18 13:01 4F
travel3141 大推!! 超詳細的分享,感謝!! 11/18 17:26 5F
xianyuyu 11/20 21:49 6F

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